Bauen. Konstruieren, Legen.

Konstruieren und Legen.

Kinder machen zunächst beim Hantieren mit Konstruktionsmaterial sensomotorische Erfahrungen über deren Qualitäten. Durch Explorieren (Prüfen, Forschen, Untersuchen) und Experimente (Versuche machen) erweitern sich die Materialerfahrungen, die schließlich zum Konstruieren (Entwerfen, Bauen, Zusammensetzen) führen. Durch das Verinnerlichen dieser Erfahrungen entstehen allmählich Vorstellungen, Erinnerungen und Einsichten in räumliche, zeitliche und mengenmäßige Zusammenhänge, die immer eng an konkrete Handlungen gebunden sind. Im Fachhandel werden viele unterschiedliche Konstruktionssysteme, Steckmaterialien und Kugelbahnen angeboten, die teilweise auch mit anderen Materialien (z.B. Styropor- und Holzresten, Zweigen, Ästen, Steinen) kombiniert werden können.